世界杯直播,世界杯直播在线观看,世界杯直播平台,世界杯足球直播,世界杯直播高清,世界杯直播免费观看/提供稳定流畅的世界杯直播在线观看服务，支持高清画质与多终端观看，汇总优质世界杯直播平台，帮助球迷快速找到合适的观看入口。以下为新哲文院（深圳实验学校国际教育基地）副校长、新哲教育集团原创学院校长彭禹先生，带来《做更好的自己，见更好的世界》为主题的精彩演讲：

　　彭禹：谢谢新浪，谢谢各位家长耐心的聆听。我是深圳新哲文院的副校长彭禹，大家看到我们的校名比较长，因为新哲文院同时也是深圳老牌公立学校——深圳实验学校的国际教育基地。如今的新哲文院规模庞大，涵盖初中、AP学部、A-Level学部、国际艺术课程，还有专门的体育运动员培养体系，目前我们可能是深圳高尔夫现役国手在校生最多的学校。

　　分享一下我个人的履历，我在新哲文院已经工作进入第七个年头，来新哲之前，我一直在上海交大附中任职，是上海交大附中国际体系的创始人之一，同时也是交大附中拔尖创新人才培养基地的主持人。在体制内，我也算是行业内的专家，既是教育部的专家，也是地方教委的专家。多年的体制内工作让我有很多深刻体会，如今在新哲文院，我主要主持学生的拔尖创新人才培养工作。很多家长可能会疑惑，国际学校也有拔尖创新人才培养吗？答案是肯定的。2016年我主持过华东师大的一项研究，这项研究明确表明：一个学生成长的创造力、后续的耐力以及最终的成就，与考试成绩并无关联，考试成绩只能反映学生的部分能力。

　　今天，我将从三个方面为大家介绍新哲文院：第一，新哲文院是一所什么样的学校；第二，我们的渊源与办学特色；第三，我们未来的发展规划。

　　首先说说我们的渊源，新哲文院作为深圳实验学校的国际教育基地，其根基就来自于深圳实验学校强大的国际教育体系。2011年，新哲与深圳实验学校携手，共同成立了实验学校的AP班，正式搭建起国际教育体系，之后逐步发展成为独立学校，并被授牌为深圳实验学校国际教育基地。

　　在多年的办学过程中，我们培养出了十分优异的成绩。好汉也提当年勇，截至目前，我们已经培养了1400多名毕业生。从历史升学数据来看，早年我们主要以培养美国方向的留学生为主，同时在英国牛津、剑桥，中国香港前三、前五的高校录取中，也有十分亮眼的表现。

　　如今作为一所独立的国际学校，我们也没有辱没深圳四大名校的出身。在近些年的权威榜单中，我们在独立国际化学校里，始终紧随深国交之后，位列深圳第二，这个排名主要基于高校录取结果。

　　作为一所独立学校，合法合规是我们的底线。我们是深圳仅有的几所获得WASC最高等级六年认证的学校之一，要知道，全年能拿到这项认证的国际学校不超过5%，因为这项认证难度极高，仅认证周期就长达3年。除此之外，我们在剑桥课程、AP课程等所有考试方向上都获得了相关认证，同时也拥有深圳本地教育局的全部合法授权，办学资质齐全有保障。

　　第一个关键词，有成绩。这里的成绩首先指的是大学录取成绩。除了刚才提到的历史成绩，更值得关注的是我们2025年的最新录取成果：美国方向，我们收获了2枚哥伦比亚大学录取通知书，还有西北大学、卡尔顿学院等顶尖名校，藤校及美国前三十高校的录取数量十分可观；英国方向，2025年我们直接拿到了剑桥大学的正式录取（而非面邀），还有帝国理工学院、伦敦大学学院的录取，其中帝国理工学院的录取中包含1枚计算机专业录取——英国的计算机专业录取难度极大，需要实打实的学术实力，前年我们拿到了中国仅有的2枚牛津大学计算机录取之一，去年又收获了全广东不超过5枚的帝国理工学院计算机录取，这背后是我们为学生搭建的强大学术知识体系提供的支撑；香港方向，我们是香港大学、香港科技大学的重要生源校之一，更值得骄傲的是，我们的学生连续多年获得港校全额奖学金，而且这些获奖学生都没有香港身份，都是深圳本地学生，仅凭AP、A-Level的优异课程成绩就脱颖而出——AP、A-Level课程十分看重成绩，有系统的课程体系和严格的考试，我们始终重视学生的学术扎实度。

　　在课程成绩上，我们追求尽可能多的优秀：AP课程中，4分及以上为优秀，我们很多热门大课（比如几十人选的心理学、微积分），都实现了100%的优秀率；A-Level课程中，我们同样追求100%的超A率。扎实的学术成绩，是学生冲击顶尖名校的核心底气。

　　第二个关键词，学生快乐。很多家长可能会问，这么看重学术成绩，学校会不会很卷？学生会不会学得很苦？说实话，国际学校的学生当然辛苦，但我们追求的是“苦并快乐着”。这里的快乐，不是肤浅的玩乐，而是高级的快乐——学生拿着手机打游戏的快乐，是短暂且空虚的，而真正的快乐，来自被尊重、来自获得成就感。新哲文院就是这样一所尊重学生、能让学生收获成就感的学校。

　　我们的尊重，不是简单的客气，而是尊重青春期学生的成长规律：理解他们这个年龄段的想法，知道该如何引导他们；尊重学生的成长意愿，尽全力成就每一个学生的发展，而且我们说到做到。

　　给大家举个例子，六年前我刚到新哲的时候，我们刚刚搬到独立校区，成立了第一支属于自己的篮球队（早年我们一直跟随实验学校的篮球队训练）。篮球队队长当时问我：“校长，我有个大胆的想法，如果我们队拿到深圳国际学校篮球赛冠军，你怎么奖励我们？给我们多少钱？”我告诉他：“不给钱，但如果你们赢了，我会让你们像NBA明星一样，每个人做一张大海报，挂在学校里。”当时队长不屑地“切”了一声就走了。

　　三年后，这支篮球队真的拿到了冠军，队长带着队员来找我，问我当年说的话算不算数。我说当然算数，随后就给他们做了一面覆盖教学楼一整面墙的大海报，那一刻，每个队员脸上都洋溢着由衷的笑容。

　　这是我们现在的篮球队，还有女篮队——我特别喜欢一张女篮的照片，照片里是她们以20:3战胜友校后的场景。赢比赛当然开心，但我喜欢这张照片的原因，是这份胜利不是靠运气，而是靠汗水浇灌来的：这些女篮队员，每个星期都会抽出3个小时，认认真真地训练基本功。很多孩子喜欢打篮球，但不一定愿意参加球队训练，因为训练很枯燥，没有激烈的对抗，只有日复一日的基本功练习，而练与不练的差距，就是20:3这样的悬殊。

　　这些篮球队员，并不是每个人的学术成绩都很好，其中有一些学生，在中考体系中屡屡受挫，一度怀疑自己“不行”。而正是通过打篮球、拿冠军这件事，他们重新找回了自信，笑着对我说：“校长，我又觉得我行了。”看到学生这样由衷的笑容，我觉得这才是教育最有价值的地方。

　　今年，我们的足球队、排球队也都拿到了冠军，宣传口的同事为了节省空间，想把三支球队的海报挤在同一面墙上，我批评了他们。我说：“不对，篮球队的海报占一整面墙，足球队的海报挂在另一栋楼，排球队的再占一面墙，这才是对学生的尊重。”当学生说出“我想拿冠军”的时候，我们不要去纠结他们的梦想有多遥远，而要听懂他们话语背后的成长渴望——他们不是想贪玩，而是想成长，这一点至关重要。

　　除了体育领域，学生在各类竞赛中也收获了满满的成就感。这个数据是2023-2024学年的，2024-2025学年这个数字还要翻一倍：我们700多名学生，一年就拿到了900多个奖项，其中不乏很多高含金量的顶尖赛事奖项。

　　科创领域，此前国内最高等级的科创赛事是“明天小小科学家”，2020年最后几届赛事中，深圳一共拿到4个奖项，其中3个来自我们学校，1个来自深圳中学；深圳入选的两支国家队，一支是我们的学生，另一支是深圳中学的学生。这两年的机器人足球赛石家庄站比赛中，我们的队伍是广东唯一能拿出手的队伍，也是唯一在技术上达到该高度的队伍；北京基础科学大会中，深圳有4名学生入围，其中3名来自我们学校，最终我们还收获了1项金奖；亚洲医学生物领袖竞赛，是全国权重最高的医学科研竞赛，此前广东从未有学生入围（这也是很多深圳家长没听过这项比赛的原因），去年我们实现了突破，全国5名入围学生中，4名是我们新哲的学子。

　　我们的机器人足球队，是学生完全独立研发的工程项目：从硬件设计、软件编程，到机器人制造，全部由学生自主完成，他们甚至还搭建了专家模型，用人工智能训练机器人。这支机器人队伍有着悠久的传统，源自深圳实验学校，在实验学校时期，曾连续7年获得世界冠军，大疆创始人、云鲸创始人都出自这支队伍——我们将这份荣耀传承下来，如今也让这支队伍再次站上了世界杯的舞台。

　　文科领域，我们同样实力强劲。哈佛中心的CTB竞赛，是国际学校人文社科领域权重最高的赛事，我们是广东唯一一所连续3次拿到CTB全球总冠军金牌的学校，累计收获三金一银；辩论演讲领域，2025年我们有一名学生入选辩论国家队，代表中国前往墨西哥参加全球美式辩论总决赛，最终在英国辩论界排名全球第八，这在中国学生中是历史性的突破。类似的奖项还有很多，因为不计其数，就不一一列举了。

　　学生能频频获奖，不是偶然，而是因为我们有完善的训练体系、优质的师资、清晰的方向和明确的目标。在这里，我想分享一个受公立学校影响很深的教育理念：学生要自己培养，而不是送到外面的机构去——这是公立学校的优良传统，我到新哲后也一直坚持这个逻辑。无论是工程、自然科学、生物，还是文科竞赛，我们全部由校内老师自主带队、自主培养，因为这才是可持续的育人模式。

　　有一届毕业生在毕业典礼上发了一条朋友圈，我看了之后非常感动，这条朋友圈也道出了我们对学生的态度：“新哲给了一个求知的灵魂肆意生长、施展勇闯世界的资本，我会永远记得，有一个地方会为我一个人开心理课、历史课。”

　　我还记得这个学生，当时他走进我的办公室，说想修A-Level历史——这门课难度很大，当时没有其他学生选择，但他英语很好，也真心喜欢这门课。我听完之后告诉他：“你的想法我听到了，我会专门为你安排一位老师，陪你学一年。”之后，我们每周为他安排10节A-Level历史课。我之所以这么做，是因为我觉得他值得，我希望他能感受到：自己的热爱和决心，是被看见、被重视的。

　　为什么我要为篮球队挂整面墙的海报？为什么要为学生开设专属实验室？为什么要满足学生那些“稀奇古怪”的梦想？为什么要为一个学生单独开课？因为我想让每一位新哲的学生都觉得“我值得”。后来我和那个单独上历史课的学生聊过，我问他：“你爸妈没有让你觉得自己值得吗？”他说：“有，但爸妈的爱，是因为我是他们的孩子；而学校的认可，是我靠自己的决心和表现挣来的。” 这份靠自己挣来的认可，会成为一种可持续的力量，支撑他们未来无论遇到什么挫折、什么机会，都能记得：曾经有一所学校，坚信他们值得被善待、值得被培养。

　　第三个关键词，可持续发展。为了实现这一点，我们搭建了周密完善的课程体系，尤其是初中阶段，我们实行“一人一课表”，为每位学生配备专属外籍导师，落实“每课一笔记、每日一小时运动、每周一实验、每月一项目、每学期一研学”的培养模式。学生的成长和体验，从来都不是一蹴而就的，而是通过这些扎实的“支架”，一步一步积累而来的。

　　1400多名毕业生的优异表现，已经证明了我们的办学实力。如今的新哲文院，是拥有五大学部的大型学校：初中部（6-8年级）实力强劲，八年级学生的最高学术水平，可修完所有预备AP课程、IG课程，愿意提前进阶的学生，可直接进入A-Level或AP学部学习，部分学生的阅读蓝思值可达1600分，这个水平在很多学校，足以达到高中毕业标准；AP学部、A-Level学部持续保持优异成绩；雅博学部独具特色，为学生提供更多关怀与支持；艺术体育培养体系成熟完善，针对高尔夫、击剑、马术、篮球等体育特长学生，我们有丰富的培养经验和周密的支持体系。

　　同时，我们还开设了阿尔法天才班，为学术上有高追求、高挑战意愿的学生量身定制培养方案，助力他们冲击顶尖名校；此外，我们设立了优厚的奖学金，激励在学术、艺术、科技、体育、文学等方面有卓越天赋的学生，其中阿尔法天才班更是有千万元奖学金计划加持，历届阿尔法班毕业生托福平均分达112分以上，SAT平均分达1520分以上，远超美国顶级私立高中平均水平，还能享受一对一升学规划及世界名校保签计划等专属福利。

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